Кафедра Інформаційних комп’ютерних технологій і математики 29 травня 2020 року за підтримки проєкту Еразмус + «Нові механізми управління на основі партнерства та стандартизації підготовки викладачів професійної освіти в Україні» (PAGOSTE) провела науково-методичний семінар «Використання хмарних ресурсів для організації навчального процесу в дистанційній формі».
На початку семінару ректорка УІПА, професор, доктор педагогічних наук Коваленко Олена Едуардівна привітала учасників семінару. Потім завідувачка кафедри Інформаційних комп’ютерних технологій і математики, доктор фізико-математичних наук Нечуйвітер Олеся Петрівна в своєму виступі звернула увагу на зацікавленість тематикою семінару представників професійно-технічних навчальних закладів міста Харкова та Харківської області, а також вчителів загальноосвітніх шкіл та ліцеїв, керівників гуртків станцій юних техніків та юних натуралістів Харківської та Полтавської області.
Про багаторічний досвід академії в організації навчального процесу онлайн та про розроблення дистанційних курсів за допомогою системи навчального менеджменту Moodle докладно розповів в своїй доповіді проректор з наукової роботи, доктор технічних наук Купріянов Олександр Володимирович.
До уваги слухачів доцент кафедри Інформаційних комп’ютерних технологій і математики Бондаренко Тетяна Сергіївна представила огляд сервісів для організації онлайн тестування (Classtime, Online Test Pad, Google Forms, Kahoot); алгоритм роботи з сервісом Google Classroom для створення, поширення та класифікації навчального контенту; засоби створення навчальних відеолекцій (OBS Studio, Youtube). Змістовну доповідь про засоби організації навчальних занять у відеорежимі (Zoom, Skype, Skype for Business, Microsoft Teams, Google Meet, CISCO Webex, Adobe Connect, MyOwn Conference, LiteManager) зробив доцент кафедри Інформаційних комп’ютерних технологій і математики Громов Євгеній Володимирович.
У роботі семінару взяли участь професійно-технічні навчальні заклади Харківської області, зокрема, Науково-методичний центр професійно-технічної освіти у Харківській області, Регіональний центр професійної освіти електротехнічних, машинобудівних та сервісних технологій Харківської області, Лозівський центр професійної освіти Харківській області, ДНЗ «Ізюмський регіональний центр професійноі освіти», ДНЗ «Слобожанський регіональний центр професійної освіти», ДНЗ «Куп’янський регіональний центр професійної освіти», Комунальний заклад «Козачолопанський ліцей» Дергачівської районної ради Харківської області, Комунальний заклад «Дворічнокутянський ліцей» Дергачівської районної ради Харківської області, Комунальний заклад «Слатинський ліцей» Дергачівської районної ради Харківської області, Зміївський професійний енергетичний ліцей, Красноградський професійний ліцей, Богодухівський професійний аграрний ліцей, Первомайський професійний ліцей, Петрівський професійний аграрний ліцей, Державний заклад професійної (професійно-технічної) освіти «Харківське вище професійне училище швейного виробництва та побуту», тощо.
Активну участь в роботі семінару взяли вчителі математики, фізики, хімії, біології, історії, правознавства, української та англійської мови ХЗОШ І-ІІІ ступенів № 58, ХЗОШ І-ІІІ ступенів № 105, ХЗОШ І-ІІІ ступенів № 82, Харківської гімназії № 6 «Маріїнської гімназії» Харківської міської ради Харківської області, Карлівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 1 Карлівської районної ради Полтавської області, Красногорівської загальноосвітньої школи Білоцерківської сільської ради Великобагачанського району Полтавської області. Велику зацікавленість до використання хмарних ресурсів для організації навчального процесу в дистанційній формі проявили педагогічні колективи Карлівської районної Станції юних натуралістів та Карлівської районної Станції юних техніків Карлівської районної ради Полтавської області.
Всі зареєстровані учасники науково-методичного семінару (загалом 165 працівників освіти) отримали сертифікати.
Новину про цей семінар було розміщено також на сайті проєкту PAGOSTE за посиланням.
