Author: kupriyanov

Участь студентів у комп’ютерній підготовці школярів

kupriyanov

Протягом квітня-травня 2016 року студенти групи ДКІ-ПОК-14 Смагленко Віталій, Саркісян Тимур, Костюк Костянтин взяли участь у Волонтерському проекті Code Club за підтримки Комп’ютерної Академії «ШАГ».

Code Club міжнародний волонтерський проект, в рамках якого програмісти-волонтери вчать програмуванню дітей 9-11 років. В результаті діти освоюють базові поняття CSS, мов Scratch и Python, що дозволяє їм створювати власні анімації, ігри і навіть комп’ютерні програми.

У вересні 2016 року студенти отримали запрошення для проходження в Комп’ютерній Академії «ШАГ» будь-яких комп’ютерних курсів по Інтернет-технологіям безкоштовно.

Вітаємо наших студентів та бажаємо подальших успіхів.

 

Команди УІПА прийняли участь у Всеукраїнській Літній студентській школі з програмування

kupriyanov

UEPA1_Uzhgorod_2016Команди UEPA1 у складі Драгун В.В. (аспірант, випускник спеціальності «Професійна освіта. Комп’ютерні технології»), Смагленко В.Є. (студентка гр. ДКІ-ПОК14) і команда UEPA2 у складі Гончаров В.Г. (студент гр. ДКІ-ПОК13), Саркісян Т.А. (студент гр. ДКІ-ПОК14) прийняли участь у Всеукраїнській Літній студентській школі з програмування, що відбулася в період з 31.07.2016 по 7.08.2016 р. в м. Ужгород на базі Ужгородського національного університету. За результатами змагань команди посіли відповідно 4 й 14 місця серед 17 команд 2-ї ліги.

 

Співробітництво з ПТНЗ

kupriyanov

Інформація про спільні заходи з установами НАН та інших академій наук України, з іншими ВНЗ та підприємствами

В рамках договору про співробітництво між Українською інженерно-педагогічною академією та Інститутом професійно-технічної освіти НАПН України №17 від 27.05.2010 р. було провенено науково-практичні семінари:

  1. 10 грудня 2013 року для бібліотекарів ПТНЗ м. Харкова і Харківської області на тему «Роль сучасної бібліотеки у формуванні інформаційного освітнього середовища»;
  2. 17-19 червня 2014 року для викладачів та майстрів ПТНЗ м. Харкова і Харківської області на тему «Інструментальні засоби для створення комп’ютерних навчальних систем»;
  3. 14-15 квітня 2015 року для голів методичних комісій ПТНЗ м. Харкова і Харківської області на тему «Формування інноваційної компетентності педагога як умова якісного навчально-виховного процесу в ПТНЗ»;
  4. 27 травня 2016 року для голів методичних комісій ПТНЗ м. Харкова і Харківської області на тему «Моніторинг та забезпечення якості підготовки кваліфікованих робітників в закладах професійно-технічної освіти»

Організатори семінарів Інститут професійно-технічної освіти НАПН України, Департамент наук і освіти Харківської обласної державної адміністрації, Українська інженерно-педагогічна академія, Науково-методичний центр ПТО у Харківській області.

Інноваційні заходи для ПТНЗ м. Харкова та Харківської області

  1. Обласна школа передового педагогічного досвіду роботи для голів методичних комісій, що організовують інноваційну діяльність на тему «Інноваційні педагогічні та виробничі технології у навчально-виховному процесі» 30 вересня 2015 р., Харківський професійний ліцей машинобудування (Організатор: Департамент науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації). Доповідь «Використання додаткових можливостей дистанційного навчання в ПТНЗ», к.пед.н.,доц. кафедри інформаційних комп’ютерних та поліграфічних технологій УІПА Бондаренко Т.С.
  2. Семінар-практикум для старших майстрів ПТНЗ на тему «Підвищення якості професійної підготовки – стратегічний орієнтир діяльності старшого майстра» 15 жовтня 2015 р., Державний заклад освіти Центр професійно-технічної освіти №2 м. Харків. (Організатор: Науково-методичний центр професійно-технічної освіти у Харківській області). Доповідь «Дистанційне навчання, як складова підвищення якості професійної підготовки» к.пед.н., доц. кафедри інформаційних комп’ютерних та поліграфічних технологій УІПА Бондаренко Т.С.

 

 

Третє призове місце на конкурсі студентських наукових робіт

kupriyanov

bilousНа всеукраїнському конкурсі наукових студентських робіт, який проходив в Сумському державному університеті, студент гр. ДКІ-ПОК12 Білоус І. посів третє призове місце, представляючи свою роботу «Розробка програмного комплексу для візуального програмування на основі завдань з управління віртуальним роботом».

На регіональному конкурсі наукових студентських робіт міського голови Харківської області студент гр. ДКІ-ПОК12 Білоус І. посів друге призове місце, представляючи свою роботу «Програмний комплекс для візуального програмування з управління віртуальним роботом».

Кого и чому навчають в Центрі інженерної педагогіки?

kupriyanov

Європейська модель інженерної педагогіки орієнтована на практичні потреби викладання технічних дисциплін, у процесі навчання вагома кількість практичних вправ і тренінгів.

Система підготовки міжнародних інженерів-педагогів в Українській інженерно-педагогічній академії розвивалась і вдосконалювалась на протязі 10 років. Для підвищення кваліфікації слухачів Центр інженерної педагогіки залучає провідних викладачів, які мають звання «Міжнародний інженер-педагог» (ING-PAED IGIP). Підготовка ведеться з підтримкою дистанційного навчання, використовується відома система навчального менеджменту moodle (http://do.uipa.edu.ua/). Проведення занять для віддалених слухачів проходить із застосовуванням web-конференцій на платформі OpenMeetings. Слухачі здають заліки і екзамени, обов’язковим елементом є написання випускної кваліфікаційної роботи: дидактичного проекту заняття з певної дисципліни.

Число годин аудиторних занять – 140

Число годин самостійної роботи, включаючи випускну роботу – 580

Загальна кількість годин – 720

Форма навчання – без відриву від основної роботи.

Режим занять – 2 рази на тиждень по 4 години (для харків’ян); дистанційні заняття (для інших); самостійна підготовка випускної роботи протягом усього терміну навчання; здача іспитів і випускний роботи в останній тиждень навчання.

Контингент слухачів: викладачі загальнотехнічних і спеціальних дисциплін вищих технічних навчальних закладів України (інститутів, академій, університетів), а також ВПУ, технікумів, коледжей.

Базова освіта слухачів – вища технічна.

Вартість навчання – 2000 гр.

З структурою навчального плану IGIP можна ознайомитися за посиланням.

Слухачі, що пройшли навчання в Центрі інженерної педагогіки, отримують свідоцтво про підвищення кваліфікації державного зразка і представляються до звання «Міжнародний інженер-педагог» ING – PAED IGIP. Дотепер таке звання отримали 172 українських викладача.

Зразок диплому «Міжнародний інженер-педагог» ING – PAED IGIP.

Інженерно-педагогічна підготовка фахівців за системою IGIP

kupriyanov
IGIP

Міжнародне товариство з інженерної педагогіки – IGIP

(International Society for Engineering Pedagogy)

Українська Національна секція

Центр інженерної педагогіки
  • Міжнародне товариство з інженерної педагогіки (IGIP) – одна з найбільш авторитетних організації у галузі вищої технічної освіти, має членів з більш ніж 80 країн;
  • цілями IGIP є: систематизація та поширення кращих методів навчання; постановка навчальних курсів, що задовольняють всім вимогам практики; використання засобів аудіовізуальної інформації при викладанні технічних дисциплін; психолого-педагогічна підготовка викладачів технічних дисциплін;
  • ці та інші цілі IGIP досягає через: інженерно-педагогічну освіту (підвищення кваліфікації) та міжнародний обмін знаннями та досвідом;
  • IGIP присуджує: звання «Міжнародний інженер-педагог» ING – PAED IGIP при виконанні певних кваліфікованих вимог;
  • IGIP акредитує: навчальні заклади як освітні установи для підготовки ING-PAED IGIP.

Українська Національна секція IGIP координує діяльність центрів інженерної педагогіки, забезпечує взаємодію з IGIP, сертифікацію та подання до звання «Міжнародний інженер-педагог» ING – PAED IGIP. Президентом Національної секції IGIP є ректор УІПА проф. О.Е.Коваленко.

На базі Української інженерно-педагогічної академії працює Центр перепідготовки та підвищення кваліфікації викладачів технічних вищих закладів освіти III-IV рівнів акредитації за системою Міжнародного товариства інженерної педагогіки (Центр інженерної педагогіки).

Чому кафедра інформаційних комп’ютерних та поліграфічних технологій?

Завідувач кафедри Інформатики та комп’ютерних технологій проф. Ашеров А.Т. був одним із початковців співробітництва з IGIP, а також першим Генеральним секретарем Українського Національного моніторингового комітету IGIP.

Теперішній Генеральний секретар Української Національної секції IGIP, Директор Центру інженерної педагогіки Купріянов О.В. працює на кафедрі Інформаційних комп’ютерних та поліграфічних технологій. Кафедра є базовою для центру інженерної педагогіки, на ній працюють заступник директора Центру інженерної педагогіки Сажко Г.І. і начальник навчальної частини Центру Ящун Т.В.

 

Співробітництво з Університетом в Ніші (Сербія)

kupriyanov

Між Українською інженерно-педагогічною академією та Університетом в Ніші (Сербія) в 2012 році був підписаний Договір про міжнародне співробітництво. Згідно цьому Договору в 2014 році було підписано Рамкову Угоду між факультетом Комп’ютерних та інтегрованих технологій в виробництві та освіті (УІПА) і Природно-математичним факультетом (Університет в Ніші), за яким конкретна співпраця організована і проводиться кафедрою Інформаційних комп’ютерних та поліграфічних технологій від Української сторони. В рамках цього Договору передбачається: узгодження навчальних програм споріднених дисциплін, обмін викладачами для читання лекцій, обмін студентами з метою стажування та для проходження практик. Згідно з цією Угодою кафедра Інформаційних комп’ютерних та поліграфічних технологій з Української сторони та кафедра Комп’ютерних наук з Сербської сторони в 2015 р брали участь в науково-дослідницькому проекті «Формування віртуального інформаційно-освітнього середовища на основі хмарних технологій».

У 2015 році УІПА відбулася зустріч академіка Національної Академії наук Республіки Сербської Томіслава М. Павловича (який представляв Університет в Ніші, Сербія) зі студентами 4-го і 5-го курсів спеціальності «Комп’ютерні технології». Тема зустрічі «Система вищої освіти в Сербії». Обговорювалися питання мобільності студентів, можливість стажування в Університеті в Ніші, а так само можливість вступу до докторантури. У дискусії взяли участь перший проректор з науково-педагогічної роботи проф. Тарасюк А.П., декан факультету Комп’ютерних і інтегрованих технологій в виробництві та освіті доц. Сичов Ю.І., викладачі кафедри Інформаційних комп’ютерних та поліграфічних технологій, студенти спеціальності «Професійна освіта. Комп’ютерні технології”. Також була проведена лекція на тему «Комп’ютерні технології в області сонячної енергії» в рамках дисципліни «Інноваційні технології в галузі».

За результатами співпраці публікуються спільні наукові праці викладачів УІПА і Університету в Ніші в збірниках міжнародних наукових конференцій.